音乐教学评价功能的多元化研究_计算机软件及应用_IT/计算
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 音乐教学评价功能的多元化研究 作者:李敏 来源:《成才之路》2016 年第 23 期 摘要:音乐教师应在教学始终和课堂前后,注意发挥好 龙源期刊
幼儿园教育评价的多元化_山东学前教育网
《纲要》新的评价理念,把评价功能的视野指向多元化,随着教育评价范围的扩大,评价功能也相应扩大,体现出:导向、诊断、激励、教育、发展等多维性功能的整合,也使
多元化教学评价浅析--中国期刊网
通过评价促进学生潜能的发挥和个性的发展,关注学生个体发展的差异性和个体发展的不均衡性,强调评价目标的多元化、评价主体的多元化和评价方式的多元化,重视评
评价要多元化(精选3篇)
作业小学品德与生活社会课堂教学评价的有效策略,课堂教学中需要突破传统的教学评价形成一种全新的学习评价,顿时教室里气氛活跃起来同学们争着表现炫耀自己的长
“评价主体多元化”理念导向下的写作评价模式_参考网
鉴于多主体写作评价模式的实施困境,本文运用规范分析方法,以“评价主体多元化”理念为导向,总结出师生互动型写作评价模式的实践要领。 一、师生互动型写作评价